Organisatie van ons onderwijs

Het doel van de klusklas is het bieden van passend praktisch onderwijs aan leerlingen met een laag leerrendement. Bijvoorbeeld vanwege een lager IQ, leerproblemen, beperkt inzicht in het abstracte aanbod bij rekenen of om te voorkomen dat deze leerlingen naar een speciale onderwijssetting moeten.  Het streven is dat leerlingen die deelnemen aan de klusklas na het primair onderwijs door kunnen stromen naar het vmbo met leerwegondersteuning of een school met praktijkafdeling. We streven ernaar om op deze manier schooluitval in het primair onderwijs te voorkomen.

Het doel van de plusklas is het bieden van onderwijs aan leerlingen die meer- of hoogbegaafd zijn. Deze kinderen worden aangemeld op het moment dat zij uit de DHH, signaleringssysteem voor meer- en hoogbegaafden, komen of vanuit diagnose n.a.v. extern onderzoek. Wij bieden deze leerlingen een gedifferentieerd onderwijsaanbod aan binnen een uitdagende leeromgeving. Tijdens de lessen wordt er gewerkt vanuit de taxonomie van Bloom.

Onze school werkt met een kwaliteitszorg kalender waarin we per maand de activiteiten vanuit zorg en organisatie opnemen om de kwaliteit van school te volgen, te verbeteren of te borgen.

Het schoolplan wordt één keer per vier jaar opgesteld en vormt de basis om elk schooljaar specifieke doelen op te pakken en te behandelen. Ons schoolplan van 2023-2027 is opgesteld vanuit 4 focuspunten, adaptief werken, zelfstandigheid bevorderen, ontwikkelen van zelfkennis en samen leren en ontdekken. De focuspunten worden jaarlijks in het team opgepakt, gemonitord en geëvalueerd. De directie monitort samen met de MR en het bestuur de voortgang en kwaliteit.